为了丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和社会实践能力。5月19日，我校北校区150多名学生，在教务主任曹平的带领下，开始了为期两天的合肥研学之旅。
19日一大早，伴着清晨的凉爽和孩子们高涨的热情，北校区三（1）、三（2）、三（3）、六（8）四个班级的150多名学生相约出发。一路上同学们都沉浸在旅行的欢快之中，经过两个多小时的行程，研学队伍首站到达“合肥科技馆”。在这里，同学们通过亲手操作科技模型，感受科学技术的神奇，提高了科技兴趣，增强了对科学技术的热爱。
中午，研学师生在安徽医科大学食堂就餐，让同学们提前体验了大学校园的生活，激发他们对大学校园的向往之情，增强他们的学习信心。
为培养了学生对野生动物的保护意识，下午，研学之旅来到合肥野生动物园，这里的野生动物种类繁多，包括“国宝”大熊猫也有，孩子们大饱眼福。
第二天上午，研学队伍到达了“安徽地质博物馆”，在这里，同学们看到了地球的形成过程及生物的进化过程，通过恐龙灭绝的介绍，理解了自然界“优胜劣汰”的道理，随后，同学们又来到“合肥海洋馆”,在这里，孩子们感受到了海洋生物的多样性，特别是海狮、海豚的精彩表演，让学生看到了海洋生物的神奇功能，我校教师与海豚同台表演转呼啦圈游戏并获胜，更让孩子们领略了我们老师的多彩多艺。
第二天下午研学的最后一站是“安徽名人馆”，在这里，听导游老师介绍安徽名人的故事，学生体会到了作为安徽人的自豪，更增加了对家乡安徽的热爱之情。
快乐的时光总是很短暂，两天的旅行匆匆结束了。带队的老师不辞辛劳，为每位孩子的安全出行保驾护航，同时，同学们也显示出了良好的文明素质和自主生活的能力。
此次研学旅行，让学生在户外开拓视野，接受科技、文化的熏陶，促进了书本知识和生活实践的有机结合。也增强了同学们的合作与分享意识，提高了他们的实践与创新能力，同学们收获满满，达到了预期的研学效果。（绳进）
